La Boîte à Mots
clinique d'orthophonie
clinique d'orthophonie
Notre équipe
Chacun de nos thérapeutes est titulaire d'un diplôme de maîtrise en orthophonie et est membre agréé de l'Ordre des orthophonistes et audiologistes du Québec (OOAQ).Directrice:
Nechama Srebro-Dworkind,M.Sc., S-LP(C)
Chargée de cours, Université McGill
nechama at thevoicebox.ca
Nechama a obtenu son baccalauréat ès arts avec spécialisation en linguistiques à l'Université Concordia et elle a ensuite obtenu sa maîtrise ès sciences en orthophonie à l'Université McGill. Elle est reconnue pour son dévouement, son attention sincère, et pour ses vastes compétences dans le domaine. Clinicienne certifiée par Hanen, Nechama exerce dans une grande variété d'environnements. Elle possède de l'expérience en tant qu'animatrice de groupe de discussion auprès d'adultes atteints d'aphasie, ainsi que 14 ans d'expérience auprès d'enfants de tous les âges. Nechama est spécialisée dans le traitement des enfants autistiques d'âge préscolaire, des enfants souffrant de retards de langage et des enfants d'âge scolaire qui ont des troubles d'apprentissage. Elle aime particulièrement travailler avec les adolescents et les adultes. Nechama évalue et traite adroitement les troubles de la voix, de fluidité verbale, d'articulation, de langage, et les troubles acquis de communication. Nechama a aussi partagé ses connaissances du domaine en tant que responsable de formation clinique à McGill (c.-à-d. : superviseure d'étudiants de deuxième ou de troisième cycle), et en tant que professeure de CÉGEP. Thérapeute dévouée, résolue à promouvoir l'éducation dans le domaine des troubles du langage, Nechama offre des ateliers de formation continue aux éducateurs, aux parents, et aux médecins. Depuis qu'elle a fondé La boîte à mots en 2008, Nechama prend aussi plaisir à gérer la clinique et à élargir sa clientèle. Nechama travaille avec des gens d'origines variées, qu'ils parlent anglais, yiddish, hébreu ou français. En plus de travailler en tant qu'orthophoniste, Nechama aime faire du camping, de la bicyclette, et passer du temps avec sa famille.
Orthophonistes:
Natalie Ohnona, M.P.O.Orthophoniste
natalie at thevoicebox.ca
Natalie a obtenu son baccalauréat ès Sciences avec spécialisation en physiologie à l'Université McGill, et elle a ensuite reçu un baccalauréat et une maîtrise en orthophonie à l'Université de Montréal. Natalie est reconnue pour son dévouement passionné envers ses clients et leurs familles, et pour sa sensibilité et sa créativité. Natalie évalue et traite les enfants d'âge préscolaire et les enfants d'âge scolaire atteints d'une vaste gamme de retards de langage et de troubles. Sa pratique vise surtout l'intervention précoce au niveau des troubles de la parole et du langage auprès des enfants de 0 à 5 ans souffrants de retards de communication. Natalie possède une vaste expérience auprès des enfants qui sont non verbaux, ou qui ne possèdent qu'une acquisition minimale du langage, tout en ayant aussi des troubles de comportement. Elle est une diagnosticienne expérimentée et a développé des connaissances spécialisées dans le domaine des troubles envahissants du développement (autisme), syndrome de Down, et retard global de développement. Natalie aime beaucoup le travail qu'elle exécute dans les écoles où elle fournit des services à des enfants d'âge variés, du niveau préscolaire jusqu'au deuxième cycle du primaire. En plus de travailler directement avec les enfants, Natalie travaille aussi en étroite collaboration avec les parents de ses clients, avec leurs enseignants, et avec tout autre spécialiste, afin d'assurer que les objectifs de la thérapie soient intégrés à la vie quotidienne de l'enfant. Natalie est sensible aux particularités culturelles de chacun de ses clients. Elle parle couramment français, anglais et hébreu. Dans ses temps libres, Natalie aime peindre, voyager et passer du temps avec sa famille. .
Stephanie Finkelstein, MSc(A), S-LP(C)Orthophoniste
stephanie at thevoicebox.ca
Stéphanie détient un baccalauréat ès arts avec spécialisation en communication de l'Université Concordia, ainsi qu'une maîtrise professionnelle (en sciences appliquées) en orthophonie de l'Université McGill. Stéphanie est une clinicienne créative, remplie d'énergie et d'un grand soutien, qui établit facilement des relations avec des gens de tous les âges et de toutes les cultures. Clinicienne certifiée par Hanen, Stéphanie bénéficie d'une vaste expérience dans la thérapie centrée sur l'enfant et dans la formation des parents. Elle évalue et traite les enfants d'âge préscolaire et les enfants d'âge scolaire atteints de troubles et de retards de communication variés, incluant les troubles du spectre autistique, les difficultés sociales et pragmatiques, l'apraxie verbale développementale (AVD), les troubles du processus auditif central, ainsi que les troubles de voix et de fluidité verbale. Elle a œuvré dans une variété de milieux pédiatriques, incluant l'exercice privé, les garderies, les écoles et les camps linguistiques. Stéphanie conseille des éducateurs et des familles dans la création de plans d'éducation individualisés (PEI), et offre aux éducateurs un service de consultation sur des sujets incluant « L'attention à la voix dans la salle de classe », « Quand faut-il référer un enfant », et « Le rôle de l'orthophoniste ». Comme elle se spécialise dans l'évaluation et dans le traitement des troubles de la voix, Stéphanie travaille aussi avec des gens qui utilisent leur voix dans leur profession, comme des enseignants, des membres du clergé, et des chanteurs professionnels. Stéphanie parle couramment anglais et yiddish. Dans ses temps libres, Stéphanie aime s'adonner au métier d'actrice, passer du temps avec ses amis et s'installer confortablement avec un bon livre.
